Panthéonisation de Samuel Paty : l'hypothèse qui divise corps enseignant et classe politique

Publié par Matthieu Chauvin
le 29/05/2026
Panthéon Paris
Istock
Photo d'illustration
L'éventuelle entrée de Samuel Paty au Panthéon ravive les fractures entre une volonté politique d'ériger le professeur en symbole de la laïcité et le profond malaise d'un corps enseignant réclamant des actes plutôt que des symboles.

En ce mois de mai 2026, le destin mémoriel du professeur d'histoire-géographie tragiquement assassiné  par un islamiste radical occupe de nouveau le devant de la scène publique et relance un débat national fiévreux. La décision finale d'un transfert des cendres repose exclusivement entre les mains du président de la République, conformément à la stricte tradition de la Ve République.

Alors que les signalements pour atteintes à la laïcité se comptent toujours par milliers chaque année selon les bilans récents du ministère de l'Éducation nationale, le choix présidentiel prend une dimension particulièrement sensible. Ce contexte électrique oblige l'exécutif à peser chaque mot, face à une institution scolaire encore profondément marquée par le deuil.

Une accélération portée par la famille et le monde politique

La démarche en faveur de cet honneur suprême est activement poussée par Mickaëlle Paty. La sœur de l'enseignant perçoit ce geste solennel comme l'ancrage définitif de la liberté d'expression dans l'identité du pays. Selon de récents entretiens accordés entre 2024 et 2026, elle estime que cette démarche constitue "la reconnaissance ultime du sacrifice d'un serviteur de l'État." En appuyant cette initiative de toutes ses forces, elle souligne avec insistance que "le Panthéon n'est pas une fin en soi, c'est le début d'une mémoire collective qui protège les futurs enseignants."

France Info nous apprend qu'une pétition favorable à cet hommage publiée sur Change.org a recueilli plus de 9 500 signatures. Dont celles de Manuel Valls ou Bernard Cazeneuve. Du côté de la classe politique justement, cette volonté trouve des relais politiques très influents. Édouard Philippe a notamment réitéré son soutien ferme lors des récentes commémorations publiques. L'ancien Premier ministre, comme  affirme sans aucun détour que "Samuel Paty doit entrer au Panthéon car il a payé de sa vie le droit d'enseigner la liberté de conscience." 

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Mais certains, comme le ministre de l'Education nationale Edouard Geffray, sont moins enthousiastes. "Le Panthéon est plutôt dédié à ceux qui, sciemment, par leur création, leur engagement, ont marqué l'histoire de la nation." Pour lui, si Samuel Paty est "un très grand symbole pour nous tous, malheureusement, ça s'est fait à son corps défendant", déclarait-il sur RTL en avril dernier.

Le corps enseignant exprime un profond malaise

Sur le terrain scolaire, cet enthousiasme politique affiché se heurte à un scepticisme syndical massif. De très nombreux enseignants, particulièrement regroupés au sein du collectif des professeurs d'histoire-géographie, fustigent une mesure qu'ils qualifient de "paradoxe de l'héroïsation de [la] profession par une institution de plus en plus maltraitante envers les enseignantes et les enseignants, les privant petit à petit de leur liberté pédagogique."

Ce collectif a publié dans Le Monde une tribune tranchante le 26 mai. La profession entière garde en mémoire les alertes systématiquement ignorées et la terrible solitude de Samuel Paty dans les jours précédant son assassinat. Elle estime que cette volonté de panthéonisation "sous-entend que l'on confère à cette mort quelque chose d'admirable, de l'ordre de la beauté du sacrifice et de sa sacralisation."

Ce profond traumatisme du fameux "pas de vagues" dicte la défiance actuelle des salles de professeurs. Les équipes pédagogiques pointent du doigt la contradiction vertigineuse entre l'organisation d'un hommage posthume monumental et la réalité d'un terrain exposé aux violences quotidiennes. Dans la tribune, citée par France Info, on peut aussi lire : "C'est un travail, de plus en plus difficile et nécessairement collectif. Nous ne sommes ni hussards ni hussardes, ni magiciennes ni magiciens."

Enfin, la dimension intrinsèque de cette reconnaissance divise profondément les observateurs. Des figures syndicales majeures et de nombreux historiens rappellent la difficulté d'accorder les honneurs du Panthéon à une victime, rompant avec la tradition des grandes figures militantes. "On ne peut pas réparer les failles de l'État par une cérémonie sous la coupole", alerte sèchement un représentant syndical de l'éducation. La crainte persistante reste l'instrumentalisation d'un drame via une vaste opération de communication élyséenne, pensée pour clore hâtivement un chapitre dramatique de l'histoire éducative française.

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